运用思维导图 提高学生作文构思能力

文章目录

一、有效结合课本，优化写作思路

二、构建导图模型，理清写作脉络

三、分析导图结构，把握写作技巧

四、展开导图联想，丰富写作情感

五、作文构思的教学指导策略

（一）范文分析与研读

（二）思维梳理与图示

（三）搭建框架与调整

文章摘要:现阶段，针对学生的作文教学工作，教师要明确其对提高学生综合素质的重要意义。同时，在进行作文教学时，还应该结合作文教学的整体形势来做好对学生的综合引导，根据学生的实际情况进行有针对性的培养及教学，帮助学生增强作文构思能力。培养作文构思能力，教师需借助思维导图来强化学生的学习，带动学生增强对作文构思的认识，从而促进学生作文构思能力的提升。本文主要针对运用思维导图提高学生作文构思能力来展开研究与分析。

文章关键词:

论文作者:仇一红 

作者单位:江苏省淮阴师范学院第一附属小学 

论文分类号:G623.24

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