中等教育论文_学生作文造假现象透视

文章目录

一.作文造假的现状分析

（一）现状一：程式化语句的套用

（二）现状二：模仿和抄袭概念的混淆

二.作文造假的原因分析

（一）应试教育的影响

（二）学校读写训练课程时间的缺少

（三）教师正确作文教学观的缺乏

（四）学生日常生活和思想的影响

    1、学生日常生活的单调。

    2、纯粹“拿来主义”的影响。

三.学生作文造假的解决策略

（一）落实国家的素质教育政策

（二）保证学生的读写训练时间

（三）提高教师的作文教学能力

（四）改变学生生活和思想

    1、充实学生日常生活。

    2、改变纯粹“拿来主义”的思想。

文章摘要:目前初中作文出现了语句套用、模仿抄袭的概念混淆这两种造假现象，论文针对这两种作文造假现象进行分析，从社会、学校、教师以及学生四方面分析了造成这种造假现象的原因，并提出了“落实素质教育、保证学生的读写训练时间、提高教师的教学能力以及改变学生的生活与思想”等解决对策，试图为以后的初中作文教学提供参考。

文章关键词:

论文作者:程梦婷 陈家春 

作者单位:四川轻化工大学 

论文DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.05.055

论文分类号:G633.34

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